Когда учитель забирает у ученика телефон, оставляет после уроков или выгоняет из кабинета в качестве наказания, россияне зачастую принимают это как необходимую меру для воспитания дисциплины. Но правы ли в таком случае педагоги с точки зрения закона? В этом вопросе разобрались специалисты Роскачества.
По закону учителю запрещено отнимать у учеников личные вещи, поскольку никто не может быть лишён своего имущества без решения суда. А в уставе школы прописывать подобные меры нельзя, так как это противоречит законодательству.
Если преподаватель заберёт телефон у школьника, его могут обвинить в незаконном присвоении частной собственности. Также у него могут быть проблемы, если ученик намеренно отдал ему сломанный телефон, а после обвинил в порче имущества. Доказать свою правоту в суде педагогу будет очень сложно.
В такой ситуации учителям рекомендуют настаивать на том, чтобы ученики соблюдали правила учреждения и убирали свои телефоны во время урока, а в более тяжёлых случаях действовать через родителей, которые как раз-таки вправе запретить ребёнку брать гаджет в школу.
Ещё одна распространённая мера наказания в российских школах – когда педагог выгоняет ученика из кабинета. Здесь закон полностью на стороне ребёнка. Во-первых, право на получение образования закреплено в Конституции. Во-вторых, в законе «Об образовании» указывается, что во время уроков школа несёт ответственность за жизнь, здоровье и благополучие ученика. Когда педагог выпроводит подопечного за дверь, тот останется без присмотра. И если с ним что-либо случится, виноват будет учитель. В таком случае родители могут обратиться в администрацию школы или прокуратуру. И они будут правы, говорят специалисты.
То же самое касается и ситуации, когда в качестве наказания преподаватель оставляет ребёнка после уроков. Это противоречит нормам СанПИНа об организации учебного процесса. Однако, ученик может остаться после уроков добровольно, если речь идёт о дополнительных занятиях, внеклассных активностях или подготовке к олимпиаде.
Альтернативный вариант наказания – работа с родителями. Педагог может связаться с ними и объяснить ситуацию, предложить воспитательные меры. И только родитель может настоять остаться своему чаду после занятий.
