Готовые домашние задания: влияние на успеваемость современных школьников
Школьное образование – это сложнейшая система, в которой современному ученику приходится маневрировать между потенциалом собственных возможностей и требованиями к показателям успеваемости одновременно по нескольким предметам. В помощь ребятам придуман действенный инструмент, разумное применение которого способно снизить нагрузку на ребенка, при этом привести к желаемым результатам в виде отличных оценок. Речь о решебниках, размещенных на специализированном тематическом ресурсе. В создании пособия принимали участие профессионалы, поэтому и сам школьник, и его родители получают уверенность в том, что все ответы и алгоритмы решения к заданиям любой сложности безошибочны.
Мнения чиновников и учителей о применении решебников
Можно ли при подготовке к урокам получать ответы, при этом не затрачивая никаких усилий на выполнение примеров и упражнений? У готовых домашних заданий есть как положительные, так и отрицательные стороны. В зависимости от этого представители взрослого поколения по-разному относятся к тому, что школьники прибегают к использованию решебников в процессе подготовки к урокам. Разногласия присутствуют среди чиновников и деятелей сферы образования.
ГДЗ: отрицательные моменты в использовании школьниками
Депутаты спорят о целесообразности использования школьниками специальных пособий с ответами. Чаще всего можно встретить мнение, согласно которому решебники несут вред для образовательного процесса. Об этом неоднократно высказывался Сергей Кравцов, его поддерживает Яна Лантратова. Но есть и те, кто предлагает решить вопрос применения пособий не прямым, а косвенным путем через полную отмену домашних заданий.
Владислав Даванков сам сталкивается с необходимостью оказания помощи детям в подготовке к урокам, по этой причине чиновник считает, что можно осуществить разгрузку одновременно детей и учителей, что, по словам парламентария: «… пойдет на пользу всем».
Вредный результат от применения решебника происходит в следующих случаях:
- полное копирование ответов без предварительного решения;
- злоупотребление использованием пособия при выполнении даже самых простых заданий;
- полная подмена учебника пособием с ответами.
ГДЗ: эффект от решебника в тандеме с учебным пособием
Ростовские педагоги поддерживают использование готовых домашних заданий современными школьниками. Юлия Тепина, преподающая математику в школе, не считает сборники с ответами злом, а уверена в том, что: «…решебник очень может помочь и направить мысли в правильную сторону». Преподаватель рассматривает такую пользу пособия в ситуации, когда ребенок самостоятельно решает задачу, но в какой-то момент сбивается или вовсе останавливается в поиске алгоритма.
Мнение о том, что решебники могут оказывать пользу, есть и у Татьяны Никитиной, преподающей школьникам русский язык и литературу. Учительница высказывается положительно об использовании готовых домашних заданий по родному языку, но вместе с этим является ярой противницей того, чтобы решебник был использован для подготовки к урокам по литературе.
Применение решебников с пользой
Есть школьные дисциплины, которые даже одаренным детям даются с трудом. Одной из наук, где требуется применение вспомогательных материалов при подготовке уроков дома, является геометрия.
К учебному пособию Атанасян 10-11 класс составлен решебник, где присутствуют не только сами ответы на все задачи, но и представлены алгоритмы выполнения заданий. Идеальный вариант использования готового домашнего задания заключается в самостоятельном выполнении упражнения учеником с возможностью сопоставлять ход решения, а лишь после получения итога школьнику позволительно свериться с ответом из решебника. Эта схема позволяет вырабатывать у ученика самостоятельность и ответственность, дисциплинирует ребенка.
Для школьников старшей ступени использование пособий с ответами – это возможность показывать лучшие результаты в классе, совершенствовать и углублять знания по отдельным темам и параграфам, шанс на получение всегда отличных оценок. Если есть пропуски занятий, то именно решебник помогает восполнить пробел в знаниях, при этом на освоение материала затрачивается минимум усилий со стороны школьника, для которого высвободившееся время имеет особую ценность.
Примеры грамотного обращения с решебником.
- Повышение уровня. Самостоятельные попытки выполнения заданий повышенной сложности.
- Подготовка к контрольным работам, экзаменам. Есть потребность в детальной проработке уже изученных тем, в повторении материала и его безупречном запоминании.
- Восполнение пробелов в отдельных темах.
Учёба с использованием вспомогательного инструмента, каким и является решебник, удивит весь класс. Даже не слишком талантливый школьник сможет через несколько недель применения пособия превратиться в отличника. К ресурсам решебника стоит обращаться тогда, когда есть уверенность в понимании темы урока или же стоит задача по детальному погружению в материал с практической отработкой полученных знаний. В этом случае пособие принесет школьнику пользу.
